Besançon 26 juin 2009
Journée d’Etude : Les Activités Physiques de Combat sont-elles Educatives ?

• Accueil du site
• Contact
• Plan du site
• En résumé

• Rechercher

  • Rechercher

Rubriques

•   Accueil
  • Recommandations, avertissements
  • Considérations générales
  • L’auteur des articles et documents
•   Combat àmémoire et apprentissages en judo
  • Constat de départ
  • Hypothèse
  • Etude de cas
  • Comportements caractéristiques, actions engagées
  • Trois phases importantes dans ce combat
  • Structurer pour apprendre
•   Lire l’activité de l’apprenant en judo
  • Le travail de Julien 5ème séance
  • Le travail de Julien 6ème séance (on retrouve un exemple du combat àmémoire)
  • Le travail de Julien 7ème séance (randori àthème et prestation technique)
  • Pôle moteur, affectif ou cognitif ?
  • Grille d’observation
•   Kendo-scolaire
  • Le kendo-scolaire, une activité physique sportive et artistique encadrée àl’école
  • Elements pour organiser le kendo-scolaire
  • Du mode « banlieue  » au mode « renaissance  » : un exemple de régulation pédagogique en kendo scolaire
  • Filles et sports de combat : un exemple en kendo-scolaire
  • Les trois coups du kendo
•   Duos-duels
  • Duos-duels
  • Duos- duels, quelles pratiques scolaires des sports de combat ?
•   lirmm
  • Annotations de vidéos de combats en judo
•   Activités physiques de combat et activités physiques adaptées
  • Contexte
  • Opérationnalisation
  • Exercices réalisés
  • Points remarqués pendant la formation
  • Résultats, conclusions et perspectives
•   Lutte Egyptienne, Egyptian wrestling
  • Photos et vidéos reconstituées
    Photos and reconstituted videos
•   Carnets de voyage
  •   2001 Congrès en Estonie àTartu
  •   2000, 2002 : congrès organisés àAmiens
  •   Conférencier invité àMilan
  •   2008, congrès TICEMED àSfax (Tunisie)
  •   2009, Université de São-Paulo
    • Les Photos coups de coeur
    • Les travaux en cours, publications et posters proposés
    • Les entrainements et cours
    • Un moment particulier le carnaval de São-Paulo
    • Installations
    • Les weekends
    • Resto typique en ville
    • Le marché de CEASA
    • Visite du parc Pedra Grande
    • Instituto Butantan
    • Campeonato Brasileiro luta Olimpica Guarujá
    • São-Paulo Judo cup
    • São Paulo Futebol Clube
    • Capoeira àGuarulhos
    • L’aller
•   Recherches, publications
  •   Publications
    • Modeling of grasps in judo contests
    • OPTIMISATION DE LA PERFORMANCE EN JUDO : ANALYSE DES COMBATS DE HAUT-NIVEAU
    • Developing ecological research in judo
    • Survey of system of attacks by judoka in regional and interregional matches
    • Filles et sports de combat, un exemple en kendo-scolaire
    • Influence of postural regulation in male judokas’ direction of falls : comment on Paillard et al. (2005)
    • "Combat àmémoire" et motivation dans la pratique du judo en milieu scolaire
    • Survey of the advantages obtained by judoka in competition according to their level of practice
    • Choices and preferences in judo
    • Oxygen uptake and cardiorespiratory responses during selected fighting techniques in judo and kendo
    • Bioénergétique et échanges cardiorespiratoires lors de deux situations de combat en judo et en kendo
    • Sport de combat sur vidéo
  •   Actes de congrès
    • Du mode « banlieue  » au mode « renaissance  » : un exemple de régulation pédagogique en kendo scolaire
    • Au carrefour du combat, de l’acrobatie, et de l’expression : les cascades de combat
    • Cultures différentes et symbolique identique dans les pratiques physiques : un exemple dans les activités de combat
    • Des outils technologiques utilisables pour l’observation du sport de haut niveau dans les structures de formations
    • Enseigner le judo et par extension les activités physiques de combat : combattre le sens commun
    • L’utilisation des outils multimédias
    • Travail au sol en judo et structures algorithmiques
  •   Communications en congrès
    • Le judo en établissement scolaire
    • RETROSPECTICES – PERSPECTICES, APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DES SCAM : UN EXEMPLE EN JUDO
      JORRESCAM Toulon 2014
    • Les TICE pour l’analyse de séquences vidéos : de la formation àla recherche
    • Accurate coordinations repeating uchi-komi (entrance or first part of a throw)
      Coordinations fines pendant les uchi-komi (entrée ou première partie d’une projection)
    • Jeux d’opposition, jeux pour l’éducation
    • Study of distances and rotations between judo players during approaches and grips in judo combats
      Etude des distances et rotations entre les judokas
    • Apports sociologiques pour l’enseignement des sports de combat et arts martiaux en milieu scolaire : intégrer le "faire avec l’autre" et le "faire contre l’autre"
    • Apport des TICE dans l’observation de gestes sportifs : un exemple en judo
    • Arts martiaux, Europe et axes de recherches
      Arti Marziali Europa é linée di ricerca
    • Les cascades de combat : un carrefour pour les activités physiques sportives et artistiques acrobatie / combat / expression
    • Activités physiques adaptées et handicaps simulés : un exemple en judo
    • Lire l’activité de l’élève … un exemple en judo
    • Evolution des avantages marqués par les judokas en compétition en fonction du niveau de pratique
    • Analyse des résumes soumis aux JORRESCAM et notions de "faire avec" et "faire contre" dans les sports de combat
    • Evolution des choix sur les finalités, les buts de résultats et les buts d’habiletés chez les jeunes judokas
    • Dépense énergétique et reponses cardioventilatoires lors de deux situations de combat en judo et en kendo
  •   Travail de thèse
    • La thèse soutenue
    • Les annexes